"...Quiero quedarme en medio de los libros/ en ellos he aprendido a dar mis pasos/ a convivir con mañas y soplidos vitales / a comprender lo que crearon otros / y a ser por fin este poco que soy." Mario Benedetti

lunes, 13 de julio de 2020

LECTURAS PARA EL CURSO 2020-2021


Estas son las lecturas que el Departamento de Lengua ha programado para el curso 2020-2021. Hemos procurado incluir muchas lecturas en pdf para evitar más gastos a las familias.
   Esperamos que el curso que viene sea como han sido todos los cursos hasta ahora, con nuestros alumnos  y nosotros hablando de tú a tú y no a través de pantallas.
   Buen verano a todos.

                                                  LECTURAS 2020-2021
Lengua 2º de la ESO
Anna Frank. Memoria del holocausto. Vicens vives
Melocotón en almíbar de Miguel Mihura (en pdf).
111 poemas de amor. De todo corazón. José Mª Plaza. SM:.
Lengua 3º de la ESO
Finis mundi de Laura Gallego
Cuatro corazones con freno y marcha atrás de Enrique Jardiel Poncela
Creación propia de una antología de poesía.
A los buenos lectores, les recomendamos la lectura de Cordeluna de Elia Barceló aunque no aparezca en la lista oficial.
Lengua 4º de la ESO
El príncipe de la niebla Ruiz Zafón (en pdf)
Latín (4ºESO, 1º y 2º de Bach)
Héroes de Roma en la Antigüedad (4ºde la ESO) de Jean-Pierre Andrevon. Editorial Anaya
Guárdate de los idus (1º de Bach.) Lola Gándara.SM.
Lengua castellana y Literatura de 1º de Bachillerato
Como agua para chocolate 
Antología: creación propia
El perro del hortelano 
Literatura universal 
(Todos se leerán en clase, en pdf).
Lisístrata de Aristófanes
El enfermo imaginario de Moliére
El sueño de una noche de verano de Shakespeare
Antología de cuentos de Edgar Allan Poe.
Antología poética de Walt Whitman
El túnel de E. Sábato
Lengua castellana y Literatura (2º de Bach.)
La casa de Bernarda Alba
Antología poética de creación propia ya elaborada el curso pasado.
Los santos inocentes

jueves, 4 de junio de 2020

Y LOS GANADORES SON...

 A pesar de todas las novedosas circunstancias que estamos viviendo este curso, la creatividad se ha impuesto y hubo alumnos -un total de 32- que siguieron participando en el VII Certamen de microrrelatos Biblioteca Atenea.




Las profesoras del Departamento de Lengua castellana y Literatura, en reunión telemática, y siempre auspiciadas por la diosa Atenea, confinada en el Olimpo, han leído con suma atención todos los relatos presentados y han seleccionado dos de ellos por distintas razones:

  • Por su capacidad para mostrar una trama narrativa firme  pero que, a su vez, esconde sugerentes huecos  que el lector puede completar  con su imaginación. Como si la punta de un iceberg nos dejara entrever un complejo sistema de galerías y recovecos.
  • Por la evocación de un mundo imaginario, enigmático y sugerente, con pinceladas de realidad y de poesía a partes iguales, como el gusto de un sorbo de leche condensada al final de un café.
   Los relatos seleccionados venían firmados por   Michael Myers   y   Flor de Loto
   Hechas las debidas indagaciones, hemos comprobado que estos seudónimos se corresponden, respectivamente, a Irene Pividal y Julia Bellido, ambas alumnas de 2º B.

                                                             
El Departamento de Lengua y la biblioteca Atenea agradece a todos los participantes de este certamen y felicita a las ganadoras. 
   Cuando la normalidad venga para colarse, de nuevo, en nuestras vidas, esperemos que en el comienzo del nuevo curso, celebraremos este premio como se merece, con regalos y lecturas públicas de estos dos microrrelatos.

                                 Hasta entonces, salud y literatura.

jueves, 12 de marzo de 2020

VII Certamen de microrrelatos "Biblioteca Atenea"




Un año mas, te pedimos que nos cuentes una historia, 
                                                                                     que nos cuentes tu historia.
Augusto Monterroso
Estas son las bases para el VII Certamen de microrrelatos "Biblioteca Atenea" 2019-2020: .
  1. Escribe un relato que debe ser inédito y tener como máximo 100 palabras.
  2. Busca la originalidad, el impacto, el misterio, la ternura...Inspírate pero no plagies. 
  3. Para participar debes escribir tu microrrelato  como comentario a esta entrada -no se admitirán en ningún otro formato- y fírmalo con un pseudónimo.
  4. Desvela tu pseudónimo a tu profesora de lengua. 
  5. Puedes participar en esta convocatoria desde el jueves día 12 de marzo al viernes 22 de mayo.
  6. Tendremos premios, gracias a la colaboración del AMPA del centro, para los dos mejores relatos. 
  7. El miércoles 3 de junio daremos a conocer el nombre de los ganadores a los que se les entregará sus premios el curso que viene.
                               ¡Esperamos vuestros microrrelatos con verdadera impaciencia! 

Aquí te dejamos una selección de microrrelatos que pueden inspirarte. Además, te animamos a que leas los que han escrito otros alumnos en años anteriores: por ejemplo, aquí 

Amenazas, de William Ospina
-Te devoraré -dijo la pantera.
-Peor para ti -dijo la espada.

Hablaba y hablaba, de Max-Aub
Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba. Y venga hablar. Yo soy una mujer de mi casa. Pero aquella criada gorda no hacía más que hablar, y hablar, y hablar. Estuviera yo donde estuviera, venía y empezaba a hablar. Hablaba de todo y de cualquier cosa, lo mismo le daba. ¿Despedirla por eso? Hubiera tenido que pagarle sus tres meses. Además hubiese sido muy capaz de echarme mal de ojo. Hasta en el baño: que si esto, que si aquello, que si lo de más allá. Le metí la toalla en la boca para que se callara. No murió de eso, sino de no hablar: se le reventaron las palabras por dentro.

Fantasma, de Patricia Esteban Erlés
El hombre que amé se ha convertido en fantasma. Me gusta ponerle mucho suavizante, plancharlo al vapor y usarlo como sábana bajera las noches que tengo una cita prometedora.

Los libros, los cigarrillos, tu hijo y sus juguetes, el rostro de tu esposa (Pedro Ugarte)

Estás en casa, y es de noche, y apagas la última luz. Qué extraño: de pronto todo desaparece.

El drama del desencantado
“…el drama del desencantado que se arrojó a la calle desde el décimo piso, y a medida que caía iba viendo a través de las ventanas la intimidad de sus vecinos, las pequeñas tragedias domésticas, los amores furtivos, los breves instantes de felicidad, cuyas noticias no habían llegado nunca hasta la escalera común, de modo que en el instante de reventarse contra el pavimento de la calle había cambiado por completo su concepción del mundo, y había llegado a la conclusión de que aquella vida que abandonaba para siempre por la puerta falsa valía la pena de ser vivida.”
Gabriel García Márquez,





FEBRERO Y LA POESÍA

La poesía es un arma cargada de futuro

  Y, por eso, hemos dedicado las tertulias del mes de febrero a la poesía. 
  Desde la poesía clásica a la más moderna: Benedetti, Ángel González, Kavafis, Sara Búho, Dani Rovira, Luis García Montero, Ana Cerezuela... Poesía, versos, desgarros, sentimientos, música, ilustraciones...
  Hemos contado con nuevas incorporaciones -de profesores y de alumnos- que  nos han aportado versos nuevos, mágicas ilustraciones, voces que desconocíamos...incluyendo  un contertulio nuevo, Javier, que nos ha leído su propia creación: el amor explicado de forma matemática. Claro que para él no debe ser difícil siendo profesor de esta materia. Gracias, Javier.
 Y nos hemos quedado con la idea de que la poesía gusta mucho. Y de que queremos "actuar poéticamente" en las paredes de nuestro centro, siguiendo aquel movimiento que comenzó en Méjico. 
  Este febrero lo hemos vivido: la poesía sigue siendo el arma cargada de futuro de la que hablaba Gabriel Celaya. 
   Gracias, gracias, por plantar tantas semillas en la biblioteca Atenea. 

Él era cóncavo, ella convexa/ y solo encajaban en los abrazos.







miércoles, 11 de marzo de 2020

LAS MEJORES CARTAS DE AMOR DE 2020

   El viernes 21 de febrero se hizo público el fallo del jurado de la X Edición de Cartas de Amor, organizada por el Departamento de Lengua. 
   La ceremonia se inició con la lectura por parte de dos alumnas de tercero del soneto CXXVI de Lope de Vega, en el que se define el carácter contradictorio del sentimiento amoroso.

De las casi 200 cartas que concursaron, resultaron ganadoras las de las alumnas María M., de 2ª A, y Bibiana E. , de 3ºB, por su acertada y emotiva expresión del amor.
La lectura de las cartas premiadas y la entrega de premios tuvo lugar en la biblioteca Atenea con la presencia de alumnos participantes, el equipo directivo, madres del AMPA y profesoras del Departamento de Lengua, que actuaron como jurado. 










EN TORNO A STRADIVARIUS




El pasado jueves 30 de enero los alumnos de cuarto de ESO pudieron dialogar con el autor de Stradivarius, una de las lecturas programadas por el Departamento de Lengua castellana y Literatura para este curso, y que se puede encontrar en la biblioteca Atenea
Fran J. Marber es el pseudónimo de Francisco Javier Martínez Bernal, un lorquino con muchas inquietudes artísticas: pintor, orfebre, guionista de cine, escritor… Lleva nueve novelas publicadas dentro del género literario denominado «ficción histórica» y que ya cuentan con varias ediciones que le han valido para posicionarse como líder de ventas de autores independientes en España, con más de 25.000 ejemplares vendidos.
Los alumnos se mostraron muy interesados por su faceta de lector y escritor y preguntaron, intrigados, por la posible continuación de la novela Stradivarius. Y no dudéis, que, si se escribe, la tendremos en la biblioteca Atenea a vuestra disposición. 


LA TERTULIA DE LOS LIBROS-REGALO




Comenzamos el mes de enero recordando las lecturas regaladas en las fiestas de Navidad: no faltó una novela histórica que nos presentó Miguel: como Juego de tronos, nos explicó pero sin dragones. Tomamos nota.
Irene, de 2º de la ESO, es nuestra contertulia más joven y lectora voraz de esta serie de Nikki, desde que tenía ocho años. Y voraz quiere decir que, el último volumen que le regalaron, lo leyó la misma noche que lo recibió. Nos encanta tu pasión por la lectura. Eres indispensable en nuestras tertulias. Nos lo ha dicho Atenea.
Y una sorpresa, casi navideña, que nos esperaba entre las estanterías de la biblioteca Atenea: encontramos un libro que alguien donó con estas únicas palabras escritas en su primera página: 6 de enero de 2006. Regalo de los Reyes Magos. Y un título sugestivo al que estamos deseando hincar el diente. 



jueves, 19 de diciembre de 2019

Atenea se despide de diciembre

Definitivamente, Atenea prefiere su biblioteca en el IES Dos Mares que tumbarse a la bartola en el monte Olimpo.
Debe ser porque para esta segunda tertulia han venido nuevos alumnos:
Celia, de 4º B, nos habló de su libro preferido, Cumbres borrascosas, 

Compartimos tu gusto, Celia. Cuando vi esta película en blanco y negro en la tele, no me podía imaginar una historia más romántica.

  Y del amor a la política: Kiko nos habló de la novela de G. Orwel, 1984, un libro que ha leído y releído varias veces y que le sigue pareciendo actual, pensando en hechos cotidianos como la Ley de mordaza digital. Kiko defiende, por encima de todo, el derecho a la privacidad que debe primar al lado de otros, si no queremos acabar vigilados por el Gran Hermano.
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Nuestro habitual contertulio Miguel, nos trae, cómo no, Miguel, nos tienes acostumbrados, la saga de Geralt de Rivia, otro ejemplo de los que tanto le gustan a nuestro bachiller hacedor  de tertulia.
  Y la poesía vino de la mano de Ana, también de 4, que nos trajo a Blon, pseudónimo de Pablo Pérez Rueda, un rapero que Ana conoció en una batalla de gallos en Vera. Su poesía urbana  es profunda y cercana. Nos convencieron sus versos y sus palabras. Nos ha cautivado un rapero que titule a su canto "El legado de Ovidio"
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 ¿Cómo puede añadirse algo mejor a esta tertulia?
 Julia lo hizo, aportándonos su libro de lectura de estas noches The black house de Peter May y una iniciativa que conoció en una librería de Canterbury: conocer libros, y enamorarte de ellos, y llevártelo a tu casa, por una sipnosis escrita en un papel que lo envolvía. Esta idea te la copiamos, Julia.
Gracias a todos por vuestra aportación

martes, 10 de diciembre de 2019

EL CLUB DE LECTURA ATENEA


Durante este curso 2019/2020, la biblioteca Atenea ha decidido poner en marcha un club de lectura. Se trata de que todos los interesados, alumnos, profesores, padres, conserjes… leamos el mismo texto y nos reunamos un viernes en el recreo para intercambiar impresiones sobre su lectura o leer los pasajes más significativos.
   En el mes de noviembre, hemos empezado con un cuento que nos pareció adecuado para esas fechas en las que las sombras y la muerte están tan cercanas.


  

    Para el mes de diciembre, empapados por el ambiente navideño, os proponemos la lectura de un cuento clásico y muy relacionado con estos días: pero no los bulliciosos  y consumistas, sino aquellos días  en los tenemos la misericordia y la solidaridad  más a flor de piel. Este cuento podéis encontrarlo en la biblioteca Atenea y también lo podéis leer enesta entrada, en PDF. El viernes 13 hablaremos de él. Esperamos que os guste.





miércoles, 6 de noviembre de 2019

COMIENZAN LAS TERTULIAS EN EL CURSO 2019/20

Ya están aquí

Las tertulias literarias en la biblioteca Atenea han vuelto al IES Dos Mares.
Han vuelto, como cada otoño, y lo han hecho para quedarse, como todos los cursos.
 Y ya van…unos cuantos.
 Las tertulias literarias vuelven a los recreos de los viernes a la biblioteca Atenea. Para hablar de libros, 
   de tus libros, 
   de lecturas que hayan hecho mella en ti. 
 Lectores del IES Dos Mares, profes, alumnos, padres…todos seréis bien recibidos.

Primera tertulia del curso 2019/20

 
 Y empezamos por la primera tertulia, la del 25 de octubre: tuvimos lectores de 2º, 3º y 4º de la ESO. Nos hablaron de distintas lecturas que les gustaron y del modo en que estas llegaron a ellos: Malala es el título del que nos habló Irene de 2º B, un libro que llegó a ella en forma de regalo de Reyes. Imad nos habló de Los juegos del hambre, que le gustó mucho. Los alumnos de 3ºA, Evelyn y Jose Antonio, nos hablaron de lecturas recomendadas en el instituto: Pulsaciones, «una novela de amor muy original», dice Evelyn, y «Anna Frank: la memoria del holocausto», una novela que le llevó a Jose Antonio a leer el Diario de Anna Frank. Y el encuentro más original ha sido el que tuvo Julia, de 4ºB, con el libro «Lo mejor de ir es volver» de Albert Espinosa. Esta apasionante lectura, en la que los robots se convierten en jueces de la sociedad, buscó a Julia, hasta que la encontró, por las calles de Barcelona, en un viaje en el que se le habían terminado los libros para llevarse a la boca. Ha sido apasionante tu relato, Julia.

La biblioteca Atenea toma nota de esta primera tertulia y de los títulos de los que estos lectores nos han hablado
El libro que buscó a Julia, de 4ºB, y la encontró en una calle de Barcelona
Imad nos habló de lo mucho que le gustó esta lectura,
Y el libro encontró a Julia. Ella lo leyó, subrayó, anotó. Fue un amor a primera lectura.


martes, 12 de marzo de 2019

VI Certamen de microrrelatos "Biblioteca Atenea"2019

Un año mas, te pedimos que nos cuentes una historia, que nos cuentes tu historia.
Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí . /A. Monterroso

  • Escribe un microrrelato que tenga como máximo 100 palabras.


  • Aquí te dejamos otros microrrelatos de distintos autores que te pueden ayudar a escribir el tuyo.

    1.Amenazas, de William Ospina
    -Te devoraré -dijo la pantera.
    -Peor para ti -dijo la espada.

    3. El camello de Eduardo Berti

    El camello había pasado ya la mitad de su cuerpo por el ojo de una aguja cuando dijo una mentira, le crecieron algo más las dos jorobas y quedó allí atrapado para siempre
    2.EL DRAMA DEL DESENCANTADO. Gabriel García Márquez


       Es el drama del desencantado que se arrojó a la calle desde el décimo piso, y a medida que caía iba viendo a través de las ventanas la intimidad de sus vecinos, las pequeñas tragedias domésticas, los amores furtivos, los breves instantes de felicidad, cuyas noticias no habían llegado nunca hasta la escalera común, de modo que en el instante de reventarse contra el pavimento de la calle había cambiado por completo su concepción del mundo, y había llegado a la conclusión de que aquella vida que abandonaba para siempre por la puerta falsa valía la pena de ser vivida.


    3. EL RAYO QUE CAYÓ DOS VECES EN EL MISMO SITIO. Augusto Monterroso.
      Hubo una vez un Rayo que cayó dos veces en el mismo sitio; pero encontró que ya la primera había hecho suficiente daño, que ya no era necesario, y se deprimió mucho.
    4. Cubo y pala. Carmela Greciet
       Con los soles de finales de marzo mamá se animó a bajar de los altillos las maletas con ropa de verano. Sacó camisetas, gorras, shorts, sandalias..., y aferrado a su cubo y su pala, también sacó a mi hermano pequeño, Jaime, que se nos había olvidado.

    Hablaba y hablaba, de Max-Aub
    Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba. Y venga hablar. Yo soy una mujer de mi casa. Pero aquella criada gorda no hacía más que hablar, y hablar, y hablar. Estuviera yo donde estuviera, venía y empezaba a hablar. Hablaba de todo y de cualquier cosa, lo mismo le daba. ¿Despedirla por eso? Hubiera tenido que pagarle sus tres meses. Además hubiese sido muy capaz de echarme mal de ojo. Hasta en el baño: que si esto, que si aquello, que si lo de más allá. Le metí la toalla en la boca para que se callara. No murió de eso, sino de no hablar: se le reventaron las palabras por dentro.
    EL POZO - LUIS MATEO DÍEZ
    Mi hermano Alberto cayó al pozo cuando tenía cinco años. Fue una de esas tragedias familiares que sólo alivian el tiempo y la circunstancia de la familia numerosa. Veinte años después mi hermano Eloy sacaba agua un día de aquel pozo al que nadie jamás había vuelto a asomarse. En el caldero descubrió una pequeña botella con un papel en el interior. "Este es un mundo como otro cualquiera", decía el mensaje.

    CON EL CORAZON EN LA MANO

    (Leopoldo Ruiz Cervera)

    Raúl mató a su madre. Una vez muerta le extrajo el corazón. En su alocada huida cayó y rodó por las escaleras de su casa. El corazón salió despedido y dando botes fue a parar al rellano siguiente. El corazón de la madre desde el suelo, con el tierno recuerdo de un invisible cordón umbilical, vibró y dijo:
    - ¿Te has hecho daño, hijo mío?
     Despiste. Rubén Luis Alba.
     Estoy rodeado de malos, me están friendo, tengo que hacer algo inmediatemente. Pim, Pam, Ratata, Pim, Pam, un microsegundo de tiroteo y seis malos muertos. Uaahhhhhh, Uahhhhhh, Uahhhh. La Policía. Por fin estoy salvado. 
    -Bond? Sr. James Bond? 
    -Sí, el mismo.
    -Acompáñenos a Comisaría. Está usted detenido. 
    -¿Detenido? Comisario, aquí debe de haber un error. 
    -Sr Bond, deme su documentación, por favor. Insisto. Debe de haber un error: soy el agente OO7 con licencia para matar.
    -Efectivamente, hay un error. Observe: "AGENTE 007 - JAMES BOND - LICENCIA PARA MATAR - VALIDA DE 25-11-01 A 25-11-02. Lo siento. Ha caducado.
  • Sin embargo, aunque te inspires en los relatos anteriores, recuerda que tu texto debe ser inédito y tener como máximo 100 palabras.
  • Busca la originalidad, el impacto, el misterio, la ternura...
  •  Para participar debes escribir tu microrrelato  como comentario a esta entrada -no se admitirán en ningún otro formato- y fírmalo con un pseudónimo.
  • Desvela quién eres dejando en la urna que verás en la biblioteca un sobre con tus datos: en el exterior del sobre, escribirás tu pseudónimo. Dentro de él, tu nombre y apellidos, el curso y el grupo al que perteneces. 
  • Puedes participar en esta convocatoria desde el miércoles día  13 de marzo al domingo 7 de abril.



  • Tendremos premios, gracias a la colaboración del AMPA del centro, para los tres mejores relatos. 
     ¡¡Esperamos con verdadera impaciencias vuestras historias breves !!

sábado, 4 de marzo de 2017

RESEÑAS PARA EL CURSO 2016-17

¿Qué leen nuestros alumnos? 
   Comenzamos con la publicación de las reseñas de nuestros bachilleres. Esperemos que os gusten y os motiven a la hora de escoger vuestras lecturas. Todas se pueden encontrar en la Biblioteca Atenea del IES Dos Mares:


  • Reseña de Ángela Martínez, de 1º de Bachillerato de CCSS




FINIS MUNDI
Autor: Laura gallego
Editorial: Ediciones SM (Colección “El Barco de Vapor”)
Nº de páginas: 253
Año de publicación: 1999
Idioma original: Español
Traducciones: Se ha traducido al alemán por la Editorial DTV
con un final diferente (2003), al italiano por la Editorial Piemme,
al portugués (Brasil) con la misma editorial, al catalán por la Editorial Cruïlla y al japonés por la Editorial Kaisei-Shay.

Laura Gallego nació el 11 de octubre de 1977 en Valencia y es una escritora española de literatura infantil y juvenil. Comienza escribiendo literatura histórico-fantástica con esta novela; pero prueba también la ciencia ficción, con “Las hijas de Tara”; y más tarde la fantasía épica con “Memorias de Idhún”; sin olvidar su literatura infantil. Ha escrito 36 libros siendo alguno de estos “Alas de fuego”, “Dos velas para el diablo”, “Dónde los árboles cantan” o “Héroes por casualidad”.


    El libro se sitúa en Francia entre los años 997 y 1000. En él aparece un monje llamado Michel, que decide embarcarse en una misión para acabar con el fin de mundo que según Bernardo de Turingia se produciría en el año 1000. Para ello debían encontrar los tres ejes de la Rueda del Tiempo e invocar al Espíritu del Tiempo.  Michel fue el único superviviente de su convento y decidió investigar acerca de ese supuesto fin del mundo.
 Está dividido en tres capítulos:
·         El primero, “El Eje del Presente” busca “La Ciudad Dorada” y dónde conoció a un juglar, Mattius, que le acompañaría en todo su viaje. Y saben que la ciudad era Agrisgrán, Alemania; para llegar ahí debían pasar por varios lugares y Mattius decidió ir a ver a un conocido que les ayudaría. Sufrieron un ataque de los bárbaros en una fiesta que destrozó lo poco que tenía aquel pueblo. Una vez llegaron a Agrisgrán averiguaron que iban detrás de ellos y sufrieron un ataque esa noche. También conocieron a Jacques de Belin que les ayudaría a entrar en la capilla y poder encontrar el Eje del Presente, el cual estaba en la tumba de Carlomagno que fue descubierta gracias a ellos. Su siguiente lugar sería Santiago de Compostela, en la Península Ibérica, para poder hacerse con el Eje del Futuro.
·         En el segundo capítulo ya se situaban en el camino de Santiago dónde otro perteneciente a la cofradía que le perseguía iba tras ellos. En una de las posadas una camarera, que quería ser juglaresa llamada Lucía, les aviso del hombre y de que no salieran de noche por las reuniones de meigas. Pero a pesar de sus advertencias decidieron salir de noche; estando en el bosque los árboles impedían el paso y cuando iban a volver Mattius cayó al suelo y Michel salió bruscamente con su caballo. Capturaron a Mattius, que fue interrogado por García mientras Michel estaba escondido viendo lo que ocurría. Las meigas habían sido descubiertas e iban a ser castigadas por sus superioras, cuando aparecieron unas lechuzas. La madre de la hermandad le preguntó si estaban bien y presentó a su nieta que era Lucía, que estaba vestida de hombre. Cuando llegaron a Santiago vieron que había sido arrasado por los moros, sin embargo, el apóstol no había sido tocado. Estando allí fueron a ver a Martín del gremio de juglares. Pasaron varios días ayudando a la reconstrucción y Lucía aprendía de los juglares. Una noche fueron más juglares para compartir sus hazañas y dos de ellos, Cercamón y Orazio les acompañarían en su viaje. Y Lucía estaba ahora en prácticas e iba a ser ayudada por Mattius. En su camino se encontraron con unos moros que les dieron su bendición al ver el Eje del Presente con la luz y ver en él algo que los demás no veían. Encontraron el Eje del Futuro pero el perro de Mattius, Sirius, avisó de que algo no iba bien y tuvieron que enfrentarse a García y otros más que llevó a la muerte de Cercamón y los demás pudieron sobrevivir gracias a Lucía que no se encontraba con ellos, al igual que Michel que se escondió. Sin embargo, una voz femenina les ordenó que pararan y se fueron. Orazio decidió acompañarles hasta La Coruña y de allí volverían a casa de Martín.
·         En el tercer capítulo se desarrolla cómo tienen que ir a Britania a por el Eje del Pasado. En su travesía Lucía pasa a ser de la nobleza al conocer a Lady Alinor de Bayeux, una dama normanda; al llegar a Winchester, Lucía se quedaría con ella, Michel en un monasterio de allí y Mattius en el pueblo. Se quedaron varios meses para averiguar y Mattius encontró una pista pero al decírselo a Michel y éste a Lucía fue interceptada la nota y una noche Mattius fue detenido por el incendio del barco que los había traído. Lucía y Michel prepararon su huida. Sin embargo, la dama de Lucía hizo detener a ambos. La dama de Britania, Lady Julianna los liberó y pudieron salvar a Mattius mientras Lucía se iba con los tres ejes en el bosque. Paró en una casa y conoció a un anciano, un Guthlac, que pasó a ser el último que quedaba. Le indicó por dónde debía seguir  mientras Michel  y Mattius intentaban averiguar el camino que había seguido Lucía. Una vez llegó al lugar García y Lady Alinor estaban allí pero aparecieron Sirius, Mattius y Michel y un búho, que era el Guthlac también los ayudó. Cada uno cogió un eje e invocaron al Espíritu del Tiempo, quién les enseñó a cada uno según el eje que tenía lo que pasaba en el presente, lo que pasó en el pasado y lo que pasaría en el futuro. A pesar de las desgracias que vieron Michel decidió dar su vida para que el mundo viviese mil años más. Tras esto Mattius y Lucía siguieron su camino juntos y recordando al joven monje que había crecido en muchos aspectos.
 
     CURIOSIDADES: El título fue sugerido por la madre de la autora que quería algo en latín. Recibió el premio Barco de Vapor de 1998 y fue finalista del Premio Nacional de Literatura Juvenil e Infantil. En el libro vemos cómo se enfrentan cosas totalmente opuestas como que un juglar y un monje vayan juntos o que una mujer salga del hogar y de servir al hombre. En cuanto a los temas del libro sin duda alguna vemos la sociedad de la Edad Media tanto por parte de cristianos como del pueblo y en menor parte de la gente poderosa. Algo muy significativo de ella, es también, la importancia de las lenguas, del lenguaje y de la comunicación; algo que vemos durante toda la obra en sus viajes por Europa. A su vez habla del posible fin del mundo y de cómo somos los humanos los que hacemos que vaya a llegar.

En primer lugar, el título es el más indicado ya que recoge la esencia del libro que es el final del mundo. En cuanto a la presentación y el orden también me parece el correcto puesto que está dividido en los tres ejes aunque tengo que decir que en determinados momentos es complejo. Plasma perfectamente la sociedad de aquella época y cómo abundaban prejuicios y guerras. El único aspecto que se podría mejorar en mi opinión serían las visualizaciones, es decir, mapas, fotografías, etc. Y a decir verdad, el libro engancha al lector por ver si lo conseguirán o no pero hay momentos en los que ese interés desvanece ligeramente.


 MI OPINIÓN

   Al principio pensaba que no me iba a gustar pero conforme lo iba leyendo me iba pareciendo interesante. Además no es muy extenso y se hace ameno. Lógicamente el libro no tiene por qué gustarle a todo el mundo ya que cada uno tiene sus preferencias y gustos pero a aquellos que les guste la intriga lo encontrará en si logran o no salvar el mundo y también encontraréis romanticismo entre Lucía y Mattius y datos históricos sobre la Edad Media, que en mi caso me ayudó a comprender mejor mi tema de Lengua y Literatura. Me parece llamativo cómo Lucía intenta huir de esos prejuicios que ponen a la mujer para el hogar y servir a su marido mientras que ella lucha por su sueño, en la que muchas acaban como rameras. Además también se veían a los juglares como ladrones, pero, Michel se da cuenta de que hay juglares por vocación y que son la esperanza para el pueblo ya que en aquella época sufrían guerras, hambre y ataques continuamente. La escena que más me gusta del libro es cuando Michel y el Espíritu del Tiempo están hablando y cómo Michel ve la esperanza en el amor que hay entre las personas, cuándo ve cómo Mattius y Lucía se casaban y cómo la gente se ayudaba entre sí. Leí este libro sin saber que la autora era también la de Dónde los árboles cantan y he de decir que ese libro me encantó, sin duda es uno de ms favoritos y aunque se nota la experiencia entre uno y otro, este libro también es asombroso. Cómo ya he dicho anteriormente no creo que a todo el mundo le guste el libro porque es prácticamente imposible pero sí que lo recomiendo a todo aquél que le guste leer y más de los temas que he mencionado con anterioridad. Por último he de decir que este es un libro que te enseña los valores de la vida, del amor y de la esperanza y que te hacen ver el mundo de otra manera, tanto el pasado, como el presente, como el futuro.
                                                                               
                                                                                       Ángela Martínez Martínez
                                                                                                           1º Bach HS